Школа №8 Кременчук
Школа №8 Кременчук
Кременчуцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8 Кременчуцької міської ради Полтавської області.
При школі працює музей народознавства та музей бойової слави та історії школи.
Музей народознавства - осередок формування у школярів національної свідомості, розвитку їх науково-дослідницьких і художньо-естетичних здібностей та центром проведення краєзнавчої та народно-просвітницької роботи серед учнівської молоді та батьківської громадськості.
Музей бойової слави та історії школи - осередок освіти та громадського виховання, сприяє формуванню у молодого покоління національної свідомості, любові до рідної землі, рідного народу. У ньому зберігається 870 оригінальних експонатів. Музей допомагає зблизити різні покоління. Ветерани проводять уроки мужності, розповідають про себе та своїх побратимів. Учні доторкаються до Великої Вітчизняної війни, відчувають її відлуння, вчаться цінувати свою батьківщину та її героїв.
"Сім'я - це перша школа того, як бути людиною". Іоанн Павло ІІ
Оптимальним шляхом у вирішенні завдань є створення середовища педегогічного партнерства, де яскраво демонструється, що тільки в тісному співробітництві педагогів, учнів та батьків можна досягти успіхів у вихованні та розвитку дитини. У такому середовищі його учасники мають змогу встановити доброзичливі стосунки, які дають змогу порозумітися між собою.
Оволодівши навичками партнерського спілкування, педагоги та батьки налагоджують доброзичливі взаємини з дитиною, що має дуже важливе значення для розвитку особистості маляти. Дитина тільки тоді ставитимиться до інших з розумінням та повагою, коли відчуватиме повагу та розуміння до себе.
Користь для учнів:
- покращення успіхів у навчанні, покращення здоров'я,
- одержання кращих оцінок на випускних іспитах,
- краща поведінка та активніша участь у роботі класу,
- позитивне та сумлінне ставлення до виконання домашніх завдань,
- регулярне відвідування школи,
- підвищення інтересу до навчання в закладах вищої освіти.
Школа дбає про рівень педагогічної освідченості батьків учнів, вдаючись до різних методів роботи, найпоширенішими серед яких є:
- Педагогічний лекторій
- Позакласний педагогічний всеобуч
- Університет педагогічних знань
- Підсумкова річна науково-практична конференція батьків з проблем виховання
- День відкритих дверей
- Відвідування батьків вдома
- Листування
- Консультації батькам.
При школі працює музей народознавства та музей бойової слави та історії школи.
Музей народознавства - осередок формування у школярів національної свідомості, розвитку їх науково-дослідницьких і художньо-естетичних здібностей та центром проведення краєзнавчої та народно-просвітницької роботи серед учнівської молоді та батьківської громадськості.
Музей бойової слави та історії школи - осередок освіти та громадського виховання, сприяє формуванню у молодого покоління національної свідомості, любові до рідної землі, рідного народу. У ньому зберігається 870 оригінальних експонатів. Музей допомагає зблизити різні покоління. Ветерани проводять уроки мужності, розповідають про себе та своїх побратимів. Учні доторкаються до Великої Вітчизняної війни, відчувають її відлуння, вчаться цінувати свою батьківщину та її героїв.
"Сім'я - це перша школа того, як бути людиною". Іоанн Павло ІІ
Оптимальним шляхом у вирішенні завдань є створення середовища педегогічного партнерства, де яскраво демонструється, що тільки в тісному співробітництві педагогів, учнів та батьків можна досягти успіхів у вихованні та розвитку дитини. У такому середовищі його учасники мають змогу встановити доброзичливі стосунки, які дають змогу порозумітися між собою.
Оволодівши навичками партнерського спілкування, педагоги та батьки налагоджують доброзичливі взаємини з дитиною, що має дуже важливе значення для розвитку особистості маляти. Дитина тільки тоді ставитимиться до інших з розумінням та повагою, коли відчуватиме повагу та розуміння до себе.
Користь для учнів:
- покращення успіхів у навчанні, покращення здоров'я,
- одержання кращих оцінок на випускних іспитах,
- краща поведінка та активніша участь у роботі класу,
- позитивне та сумлінне ставлення до виконання домашніх завдань,
- регулярне відвідування школи,
- підвищення інтересу до навчання в закладах вищої освіти.
Школа дбає про рівень педагогічної освідченості батьків учнів, вдаючись до різних методів роботи, найпоширенішими серед яких є:
- Педагогічний лекторій
- Позакласний педагогічний всеобуч
- Університет педагогічних знань
- Підсумкова річна науково-практична конференція батьків з проблем виховання
- День відкритих дверей
- Відвідування батьків вдома
- Листування
- Консультації батькам.